Projenin Tanımıİlimizde Ortaokulların aktif katılımı ile öğrencilerin; analitik düşünme becerilerinin, sebep sonuç ilişkisi kurma ve takım halinde çalışma yeteneklerinin, înovatif düşüncelerini arttırıp girişimcilik becerilerini gelişmesi ve kod okuryazarlığı bilincinin yayılması için, bilişim teknolojileri ve yazılım dersinde ve kodlama atölyelerinde kodlama eğitimi verilmesidir.
Hedef GrupManisa ilindeki Ortaokul 5, 6. Sınıf öğrencileri, Seçmeli Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi okutulan 7-8. sınıflar ile kodlama atölyelerine yönlendirilen öğrenciler.
Projenin AmacıÖğrencilerimizi, bilgisayar kullanım becerileriyle donatıp tüketen değil üreten bireyler haline getirmek. Bu çerçevede; teknolojiyi yakından takip eden çocuklarımıza kodlamayı öğreterek, sadece bilişim uygulamaları kullanan değil, yeni uygulamalar üretebilen bir nesil yetiştirmektir.
KapsamKodla(Ma)nisa Projesi kapsamında; Manisa’nın 17 ilçesinde, 18 Kodlama Atölyesi, 292 Okul, 300 Öğretmen ile birlikte. Toplam 81,505 öğrenciye, Bilişim Teknolojileri ve Yazılım derslerinde temel kodlama eğitimi verilmektedir.
Okullarda KodlamaKodla(Ma)nisa Projesi ile, ortaokul 5. ve 6. sınıflarda Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersinde, 7. ve 8. sınıflarda Seçmeli ders olarak kodlama eğitimini verilmektedir. Bu çerçevede Manisa’nın 292 ortaokulunda; Algoritma, code.org, Scratch eğitimleri verilmekte bunların yanı sıra çeşitli kodlama platformları ( kodu, small basic, app inventor vs. ) kullanılmaktadır.
Kodlama AtölyeleriManisa’nın 17 ilçe merkezinde okullardan bağımsız olarak açılan Kodla(Ma)nisa Atölyeleri ile temel kodlama eğitimi verilen yaklaşık 81 bin öğrenci arasından bu konuda özel yetenekli çocukların küçük yaşta keşfedilip, geliştirilmesi için çalışılır. Ülkemizin gelecekte ihtiyaç duyacağı yazılım iş gücü, belki de beyin takımı Manisa haritasının her yerinde aranır…
